Una gran parte de las rampas de los niños y las vías del proyecto es la planificación. Los chicos han creado una rutina donde se reúnen para elaborar y discutir los planes para su futura construcción. Como profesor me complace ver que incorporar la alfabetización en su proyecto, así como el aprendizaje cooperativo, el intercambio de perspectivas, y la discusión que se prestan a la lengua y el desarrollo social. -Sr. Nick
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